The Role of School Principal in Learning Islamic Religious Education in SD Negeri 01 Kayu Batugunung Labuhan Way Kanan

Authors

  • Sumarsono Sumarsono Institut Agama Islam Ma’arif NU Metro Lampung, Indonesia
  • Subandi Subandi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia
  • Imam Syafe’I Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.51278/bpr.v1i1.178

Abstract

Penelitian ini berkenaan tentang Peran Kepala Sekolah Dalam  Prestasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri 01 Kayu Batu gunung Labuhan Way Kanan. Peran Kepala Sekolah seperti menjadi fasilitator, membimbing, mengarahkan dan memberi nasehat, menjadi teladan dan membiasakan belajar mengajar. Berdasarkan hasil pra survey penelitian di SDN 01 Kayu Batu Gunung   Labuhan Way Kanan Peran Kepala Sekolah Dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam peserta didik tergolong baik yang menjadi permasalahan adalah proses pembelajaran yang masih rendah. Untuk itu peneliti tertarik mengadakan penelitian mengenai “Peran Kepala Sekolah Dalam pembelajaran  Pendidikan Agama Islam Di SDN 01 Kayu batu Gunung Labuhan Way Kanan” Rumusan masalah Peneliti fokuskan pembahasan:Bagaimana Peran, Kendala dan Solusi Kepala Sekolah Dalam  Pembelajaran Pendidikan Agama Islam?  Selanjutnya penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan  metode  kualitatif.  Dalam  pengambilan  sumber  data  mengunakan  cara  berupa, purposive sampling dan snowball. Dan teknik pengumpulan data berupa, wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diatas, maka Penulis menyimpulkan bahwa peran kepala sekolah dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam membutuhkan keselarasan dari kedua belah pihak baik keluarga peserta didik ataupun pihak sekolah seperti dewan guru serta pihak- pihak yang terkait di dalamnya.

Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah

Downloads

Published

2021-02-05

How to Cite

Sumarsono, S., Subandi, S., & Syafe’I, I. (2021). The Role of School Principal in Learning Islamic Religious Education in SD Negeri 01 Kayu Batugunung Labuhan Way Kanan. Bulletin of Pedagogical Research, 1(1), 54–69. https://doi.org/10.51278/bpr.v1i1.178

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.