Popular Issues in Islamic Education Management
DOI:
https://doi.org/10.51278/bpr.v4i1.1035Keywords:
Issue Islamic Education Management, Education Management, Popular Issues ManagementAbstract
This research aims to find popular issues in Islamic education management. This is done because a study requires assistance in mapping problems that need to be overcome and improved in the management system so that it becomes better so that it is easier to adapt in its implementation. This research method uses literature study with data taken from the latest journal articles on Google Scholar from 2020 to 2023 only. The results of the research found that there are 10 popular issues in Islamic education management which include (1) the issue of integration of Islamic values, (2) the issue of empowering teachers and teaching staff, (3) the issue of using technology in Islamic education, (4) the issue of resource management power, (5) issues of parent and community participation, (6) issues of curriculum development, (7) issues of character and ethics development, (8) issues of overcoming radicalism and extremism, (9) issues of justice and equality, and (10) issues of performance measurement and evaluation. The novelty of this research found that the most popular issue in Islamic education management is the issue of radicalism and extremism (issue 8) because the discussion is highest during 2023. Thus, issue 8 is an issue that requires a special approach and can be anticipated both internally and externally from every Islamic school in Indonesia.
Keywords: Issue Islamic Education Management, Education Management, Popular Issues Management
References
Abdul, Wahid, Naemuddin Rusdi, Suhermanto Suhermanto, and Wafa Ali. “Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Di Sekolah: Perspektif Manajemen Pendidikan Islam.” Journal of Educational Management Research 1, no. 2 (2022): 82–94. https://doi.org/10.61987/jemr.v1i2.39.
Adekni, Adekni, and Nana Sentiya. “Konsep Kesetaraan Dan Keadilan Multikultural Dalam Pendidikan Islam.” PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 1, no. 1 (2022): 24–30. https://doi.org/10.58540/pijar.v1i1.69.
Ahyani, Shidqi. “The Role of Islamic Religious Education Teachers in Preventing Radicalism on Learners.” TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam 6, no. 1 (2023): 23–32. https://doi.org/https://doi.org/10.32528/tarlim.v6i1.485.
Akhyar, Muaddyl, Iswantir M, and Ramadhoni Aulia Gusli. “Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Al-Qur’an Di SD IT Karakter Anak Shaleh Kota Padang.” Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam 4, no. 2 (2023): 31–46. https://doi.org/10.51672/jbpi.v4i2.196.
Aliyas, Aliyas, Hasbi Lambe, and Elvika Widyastuti. “Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam.” NineStars Education: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan 1, no. 2 (2020): 105–14. https://e-journal.faiuim.ac.id/index.php/ninestar-education/article/view/38/44.
Anhar, Jannata, Rani Darmayanti, and Usmiyatun Usmiyatun. “Pengaruh Kompetensi Guru Agama Islam Terhadap Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Madrasah Tsanawiyah.” Assyfa Journal of Islamic Studies 1, no. 1 (2023): 13–23. https://doi.org/10.61650/ajis.v1i1.136.
Badariah. “Atribut Sekolah Tidak Lengkap, Siswa Diberikan Teguran.” Sub Bagian Perencanaan, Data & Informasi Kanwil Kemenag Kalsel, 2018. https://kalsel.kemenag.go.id/berita/516140/Atribut-Sekolah-Tidak-Lengkap-Siswa-Diberikan-Teguran.
Bahri, Syamsul. “Meningkatkan Kualitas Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Melalui Sumber Daya Manusia Di Era Pandemi.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 1 (2022): 43–56. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i1.158.
Baihaqi, Achmad, Amaliya Mufarroha, and A. Ilham Tsabit Imani. “Youtube Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Efektif Di SMK Nurul Yaqin Sampang.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 07, no. 01 (2020): 74–88. https://doi.org/https://doi.org/10.47077/edusiana.v7i1.19.
Bulhayat, Sugito, Siti Yumnah, Moh. Miftahul Arifin, Mutiara Sofa, Madya Ahdiyat, Rizka Widayanti, et al. Pengantar Manajemen Pendidikan Islam. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2022. https://repo.staidapayakumbuh.ac.id/r/bitstream/handle/123456789/63/BUKU MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Efendi, Nur, and Muh Ibnu Sholeh. “Dinamika Sosial Dalam Proses Pengambilan Keputusan Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Attanwir: Jurnal Keislaman Dan Pendidikan 14, no. 2 (2023): 44–67. https://doi.org/10.21154/excelencia.v3i01.1480.
Fahmi. Manajemen Pendidikan Pengembangan Madrasah Dan Profesionalisme Guru Pada Lembaga Pendidikan Islam. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents. Vol. 3. Yogya: K-Media, 2020. http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/2636/1/Manajemen Pendidikan_Fahmi.pdf.
Faisal, Faisal, Hapzi Ali, and Kemas Imron Rosadi. “Sistem Pengelolaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Berbasis Simdik Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmu Manajemen Terapan 3, no. 1 (2021): 77–85. https://doi.org/10.31933/jimt.v3i1.704.
Fajrussalam, Hisny, Kana Febriani, Muslimah Apriliya, Natasya Febriana, and Rayi Safitri. “Kesetaraan Gender Dalam Pandangan Musdah Mulia.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 5, no. 2 (2023): 5511–19. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14474.
Faozia, Faozia, Adawiyah Adawiyah, and Ubadah Ubadah. “Manajemen Pengembangan Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Mts Negeri 2 Kota Palu Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan 1, no. 1 (2022): 69–79. https://doi.org/10.24239/jimpi.v1i1.902.
Guntoro, Barovih, Eka Prasetya Sugara, and Nurussama Nurussama. “Pemanfaatan Aplikasi Sebagai Media Bantu Edukasi Agama Islam Untuk Anak Usia Dini.” Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4, no. 1 (2020): 150–58. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v4i1.3339.
Imamah, Yuli Habibatul, Etika Pujianti, and Dede Apriansyah. “Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa.” Jurnal Mubtadiin 7, no. 02 (2021): 1–11. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin/article/view/153/135.
Izis, Irfan. “Kakanwil: Guru PAK Harus Siap Perkuat Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Dan Masyarakat.” Subbag Umum dan Humas Kanwil Kemenag Sulut, 2023. https://sulut.kemenag.go.id/berita/510601/Kakanwil:-Guru-PAK-Harus-Siap-Perkuat-Moderasi-Beragama-di-Lingkungan-Sekolah-dan-Masyarakat.
Juhara, Jaja, Endah Hasanah, Ayi Saepuloh, and Ujang Cepi Barlian. “Analisis Pengukuran Kinerja Institut Agama Islam Cipasung (Iaic) Tasikmalaya Berdasar Pendekatan Balanced Scorecard.” JURNAL SYNTAX IMPERATIF: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 2, no. 3 (2021): 171–77. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v2i3.80.
Jumadi, Ahmad. “Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Inklusi Al Irsyad Al Islamiyyah Depok.” Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan 02, no. 02 (2023): 84–90. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal.
Junaidi, Zalisman, Yusnimar Yusri, Khairul Amin, and Wismanto Wismanto. “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Journal on Education 05, no. 03 (2023): 10040–52. https://dinastirev.org/JEMSI/article/view/671/438.
Juwita, Juwita, Vika Puspita, and Meldayanti Meldayanti. “Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke.” Jurnal Mappesona 4, no. 2 (2021): 88–100. https://doi.org/https://doi.org/10.30863/mappesona.v4i2.2487.
Kulsum, Ummi, and Abdul Muhid. “Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Era Revolusi Digital.” Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman 12, no. 2 (2022): 157–70. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287.
Kurniawan, Andre Septa. “Peranan Profetik Leadership Dalam Mengelola Institusi Pendidikan Islam.” JMPT: Jurnal Manajemen Pendidikan Tihamah 01, no. 02 (2023): 1–13. https://ejournal.stit-tihamah.ac.id/index.php/jmpt/article/view/17/22.
Kurniawati, Ani, and Evi Muafiah. “Kesetaraan Dan Keadilan Gender Dalam Lingkungan Pesantren.” Excelencia: Journal of Islamic Education & Management 3, no. 01 (2023): 25–36. https://doi.org/10.21154/excelencia.v3i01.1478.
Latifah, Latifah, and Ngalimun Ngalimun. “Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0.” Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 5, no. 1 (2023): 41–50. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31602/jt.v5i1.10576.
Machfudz. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Group, 2022. https://pustakailmu.co.id/wp-content/uploads/2022/03/manajemen-lembaga-pendidikan-islam.pdf.
Mahasiswa, Informasi. “Waspada, Penyakit Ini Paling Banyak Diderita Anak Pesantren.” UNUSA, 2023. https://unusa.ac.id/2023/02/24/waspada-penyakit-ini-paling-banyak-diderita-anak-pesantren/.
Mardhatillah, Annisa, Fitriani Elisa Novianur, Siti Ma’rifat, and Adiyono Adiyono. “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMA Muhammadiyah Tanah Grogot.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL) 2, no. 1 (2022): 1–17. https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/6/8.
Mubarok, Ramdanil. “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Ramdanil Mubarok Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sangatta.” Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2021): 131–46. https://doi.org/10.0118/alfahim.v3i2.183.
Munardji. Manajemen Lembaga Pendidikan. Alim’s Publishing Jakarta. Jakarta: Alim’s Publishing Jakarta, 2019. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/11775/1/Buku Menejemen Lembaga Pendidikan.pdf.
Murtadlo, Muhamad. “Indeks Karakter Siswa Menurun: Refleksi Pembelajaran Masa Pandemi.” Badan Litbang Dan Diklat Kementrian Agama, 2021. https://balitbangdiklat.kemenag.go.id/berita/indeks-karakter-siswa-menurun-refleksi-pembelajaran-masa-pandemi.
Murtafiah, Nurul Hidayati. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4, no. 6 (2022): 4614–18. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9004.
Na’im, Zaedun, Agus Yulistiono, Opan Arifudin, Irwanto, Eny Latifah, Indra, Ambar Sri Lestari, et al. Manajemen Pendidikan Islam. Widina Bhakti Persada Bandung. Bandung: Widina, 2021. https://repository.penerbitwidina.com/media/publications/347243-manajemen-pendidikan-islam-8d10306a.pdf.
Noor, Triana Rosalina, and Izzatul Islamiya. “Analisis Faktor Manajemen Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 10, no. 2 (2023): 124–38. https://journal.stainim.ac.id/index.php/edusiana/article/view/437/187.
Nurlaeli, Acep. “Inovasi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Pada Madrasah Dalam Menghadapi Era Milenial.” Jurnal Wahana Karya Ilmiah_Pascasarjana (S2) PAI Unsika 4, no. 2 (2020): 622–44. https://journal.unsika.ac.id/index.php/pendidikan/article/view/4332/2413.
Pakpahan, Poetri Leharia, and Umi Habibah. “Manajemen Program Pengembangan Kurikulum PAI Dan Budi Pekerti Dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa.” Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education 2, no. 1 (2021): 1–20. https://doi.org/10.31538/tijie.v2i1.19.
Prasetyo, Muhammad Anggung Manumanoso, and Agus Salim Salabi. “Model Evaluasi Dan Instrumen Program Pendidikan Pelatihan Di Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Idarah: Pendidikan Dan Kependidikan 5, no. 1 (2021): 101–17. https://doi.org/10.47766/idarah.v5i1.1608.
Rahayu, Sari. “Manajemen Pemberdayaan Pendidikan Di MAN Model Ciwaringin Kabupaten Cirebon.” Thoriqotuna: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 1 (2021): 263–75. https://doi.org/https://doi.org/10.47971/tjpi.v4i1.350.
Rahman, Mufiqur, Maskuri Bakri, Hasan Busri, Zainullah Zainullah, and Roro Kurnia Nofita Rahmawati. “Eksplorasi Nilai-Nilai Kesetaraan Dalam Pendidikan Pesantren Mu’?dalah.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 8, no. 1 (2020): 39–58. https://doi.org/10.15642/jpai.2020.8.1.39-58.
Ramadanti, Ewita Cahaya. “Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pembelajaran IPA.” Jurnal Tawadhu 4, no. 1 (2020): 1053–62. https://doi.org/10.52802/amk.v8i1.189.
Redaksi. “Kebijakan 5 Hari Belajar Di Madrasah; Gus Hilmy; Kebijakan Kemenag DIY Tidak Membumi.” NU Bantul, 2023. https://nubantul.or.id/article/kebijakan-5-hari-belajar-di-madrasah-gus-hilmy-kebijakan-kemenag-diy-tidak-membumi.
Sa’adah, Ola Nisa Iqtisodiyah, and M. Imam Pamungkas. “Analisis Kegiatan Mentoring Dalam Pembinaan Karakter Religius.” Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2022): 127–32. https://doi.org/10.29313/jrpai.v2i2.1515.
Sapdi, Rohmat Mulyana. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Gunung Djati Publishing, 2021. https://etheses.uinsgd.ac.id/66885/1/Manajemen Pendidikan 1.pdf.
Sarbaini, Albarra, Nurwadjah Ahmad Eq, and Andewi Suhartini. “Integrasi Nilai-Nilai Ketuhanan Pada Materi Maharah Qira’ah Di Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Metro.” An Nabighoh 23, no. 2 (2021): 223–34. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v23i2.3673.
Sari, Meiliza, and Muhammad Haris. “Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Dan Etika Siswa Di Tingkat Sekolah Dasar.” Al-Mujahadah: Islamic Education Journal 1, no. 1 (2023): 54–71. https://ejournal.stai-alkifayahriau.ac.id/index.php/almujahadah/article/view/230/48.
Shofiyyah, Nilna Azizatus, Tedy Sutandy Komarudin, and Miftahul Ulum. “Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan: Membangun Lingkungan Pembelajaran Yang Berdaya Saing.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 2 (2023): 66–77. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/elidare.v9i2.19383.
Sholeh, Muh. Ibnu. “Manajemen Konflik Di Lembaga Pendidikan Islam.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 10, no. 2 (2023): 1–20. https://doi.org/10.51192/tadbiruna.v2i2.500.
Sholehuddin Badri, Lili. “Konsep Pendidikan Moderasi Berbasis Al-Quran Dalam Upaya Pencegahan Radikalisme.” Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 1 (2023): 45–68. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24235/tarbawi.v8i1.13397.
Subronto, Subronto, Hapzi Ali, and Kemas Imron Rosadi. “Faktor Yang Mempengaruhi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelola Pendidikan, Dan Tenaga Pendidikan.” Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik 3, no. 1 (2021): 24–34. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.860.
Sunengsih, Neneng, Cahya Syaodih, and Suharyanto H Soro. “Implementasi Peraturan Menteri Agama Tentang Pengawas Madrasah Dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kota Bandung.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 4, no. 7 (2021): 621–23. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.322.
Supriani, Yuli, and Opan Arifuddin. “Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.” Jurnal Plamboyan Edu (JPE) 1, no. 1 (2023): 95–105. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4628.
Susyanto, Babara. “Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Era Digital.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 3 (2022): 692–705. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1072.
Talkah, Talkah, and Muslih Muslih. “Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masa Pandemi Covid-19.” Mudir (Jurnal Manajemen Pendidikan) 3, no. 1 (2021): 13–21. https://doi.org/10.61672/judek.v10i1.1970.
Thalib, Prawitra, Septi Ariadi, and Mohamad Nur Khloiq. “Optimalisasi Penangkalan Radikalisme Dan Ekstrimisme Melalui Sinergi Santri Dan Kepolisian Republik Indonesia Di Banyuwangi.” Sivis Pacem 1, no. 3 (2023): 376–85. https://sivispacemjournal.my.id/index.php/login/article/view/12/16.
Thoha, Muhammad. Manajemen Pendidikan Islam Konseptual Dan Operasional. Pustaka Radja. Sura: Pustaka Radja, 2016. http://repository.iainmadura.ac.id/128/7/Manajemen Pendidikan Islam.pdf.
Verdy, Andika, Rosichin Mansur, and Imam Safi’i. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Tumbuhnya Radikalisme Di MA Darullughah Wadda’wah Di Desa Raci Kec. Bangil Kab. Pasuruan.” VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 3 (2023): 423–33. https://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/22358/16673.
Wahid, Annisa, and Ikfi Kholita. “Pendidikan Inklusif (Mewujudkan Keadilan, Kesetaraan Dalam Lingkungan Multikultural).” ILJ: Islamic Learning Journal (Jurnal Pendidikan Islam) Prodi 1, no. 3 (2023): 696–712. https://doi.org/https://doi.org/10.54437/iljjislamiclearningjournal.v1i3.1041.
Yogyakarta, Perwakilan D. I. “Belum Lunasi Biaya Sekolah, MTs Wahid Hasyim Tahan Ijazah Siswanya.” Ombudsman Republik Indonesia, 2022. https://ombudsman.go.id/perwakilan/news/r/pwkmedia--belum-lunasi-biaya-sekolah-mts-wahid-hasyim-tahan-ijazah-siswanya.
Yumnah, Siti. “Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengintegrasikan Nilai-Nilai Multikultural Untuk Membentuk Karakter Toleransi.” Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan 2, no. 1 (2020): 11–19. https://doi.org/https://doi.org/10.55352/mudir.v2i1.17.
Yuspiani. Manajemen Pendidikan Islam: Paradigma Teori Dan Aplikasinya Di Dunia Industri 5.0. Alauddin University Press. Makassar: Alauddin University Press, 2023. https://repositori.uin-alauddin.ac.id/24147/2/Buku%3B Manajemen Pendidikan Islam.pdf.
Zahro, Fatimah. “Partisipasi Masyarakat Dalam Pengembangan Pendidikan Islam.” Al-Ulum Jurnal Pendidikan Dan Kajian Islam 1, no. 1 (2021). https://jurnal.stairahmaniyah.ac.id/index.php/alulum/article/view/6/4.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2003.
Adekni, Adekni, and Nana Sentiya. “Konsep Kesetaraan Dan Keadilan Multikultural Dalam Pendidikan Islam.” PIJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 1, no. 1 (2022): 24–30. https://doi.org/10.58540/pijar.v1i1.69.
Ahyani, Shidqi. “The Role of Islamic Religious Education Teachers in Preventing Radicalism on Learners.” TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam 6, no. 1 (2023): 23–32. https://doi.org/https://doi.org/10.32528/tarlim.v6i1.485.
Akhyar, Muaddyl, Iswantir M, and Ramadhoni Aulia Gusli. “Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Al-Qur’an Di SD IT Karakter Anak Shaleh Kota Padang.” Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam 4, no. 2 (2023): 31–46. https://doi.org/10.51672/jbpi.v4i2.196.
Aliyas, Aliyas, Hasbi Lambe, and Elvika Widyastuti. “Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam.” NineStars Education: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan 1, no. 2 (2020): 105–14. https://e-journal.faiuim.ac.id/index.php/ninestar-education/article/view/38/44.
Anhar, Jannata, Rani Darmayanti, and Usmiyatun Usmiyatun. “Pengaruh Kompetensi Guru Agama Islam Terhadap Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Madrasah Tsanawiyah.” Assyfa Journal of Islamic Studies 1, no. 1 (2023): 13–23. https://doi.org/10.61650/ajis.v1i1.136.
Badariah. “Atribut Sekolah Tidak Lengkap, Siswa Diberikan Teguran.” Sub Bagian Perencanaan, Data & Informasi Kanwil Kemenag Kalsel, 2018. https://kalsel.kemenag.go.id/berita/516140/Atribut-Sekolah-Tidak-Lengkap-Siswa-Diberikan-Teguran.
Bahri, Syamsul. “Meningkatkan Kualitas Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Melalui Sumber Daya Manusia Di Era Pandemi.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 1 (2022): 43–56. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i1.158.
Baihaqi, Achmad, Amaliya Mufarroha, and A. Ilham Tsabit Imani. “Youtube Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Efektif Di SMK Nurul Yaqin Sampang.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 07, no. 01 (2020): 74–88. https://doi.org/https://doi.org/10.47077/edusiana.v7i1.19.
Bulhayat, Sugito, Siti Yumnah, Moh. Miftahul Arifin, Mutiara Sofa, Madya Ahdiyat, Rizka Widayanti, et al. Pengantar Manajemen Pendidikan Islam. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2022. https://repo.staidapayakumbuh.ac.id/r/bitstream/handle/123456789/63/BUKU MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Efendi, Nur, and Muh Ibnu Sholeh. “Dinamika Sosial Dalam Proses Pengambilan Keputusan Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Attanwir: Jurnal Keislaman Dan Pendidikan 14, no. 2 (2023): 44–67. https://doi.org/10.21154/excelencia.v3i01.1480.
Fahmi. Manajemen Pendidikan Pengembangan Madrasah Dan Profesionalisme Guru Pada Lembaga Pendidikan Islam. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents. Vol. 3. Yogya: K-Media, 2020. http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/2636/1/Manajemen Pendidikan_Fahmi.pdf.
Faisal, Faisal, Hapzi Ali, and Kemas Imron Rosadi. “Sistem Pengelolaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Berbasis Simdik Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Jurnal Ilmu Manajemen Terapan 3, no. 1 (2021): 77–85. https://doi.org/10.31933/jimt.v3i1.704.
Fajrussalam, Hisny, Kana Febriani, Muslimah Apriliya, Natasya Febriana, and Rayi Safitri. “Kesetaraan Gender Dalam Pandangan Musdah Mulia.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 5, no. 2 (2023): 5511–19. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14474.
Faozia, Faozia, Adawiyah Adawiyah, and Ubadah Ubadah. “Manajemen Pengembangan Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Mts Negeri 2 Kota Palu Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan 1, no. 1 (2022): 69–79. https://doi.org/10.24239/jimpi.v1i1.902.
Guntoro, Barovih, Eka Prasetya Sugara, and Nurussama Nurussama. “Pemanfaatan Aplikasi Sebagai Media Bantu Edukasi Agama Islam Untuk Anak Usia Dini.” Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4, no. 1 (2020): 150–58. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v4i1.3339.
Imamah, Yuli Habibatul, Etika Pujianti, and Dede Apriansyah. “Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa.” Jurnal Mubtadiin 7, no. 02 (2021): 1–11. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/mubtadiin/article/view/153/135.
Izis, Irfan. “Kakanwil: Guru PAK Harus Siap Perkuat Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Dan Masyarakat.” Subbag Umum dan Humas Kanwil Kemenag Sulut, 2023. https://sulut.kemenag.go.id/berita/510601/Kakanwil:-Guru-PAK-Harus-Siap-Perkuat-Moderasi-Beragama-di-Lingkungan-Sekolah-dan-Masyarakat.
Juhara, Jaja, Endah Hasanah, Ayi Saepuloh, and Ujang Cepi Barlian. “Analisis Pengukuran Kinerja Institut Agama Islam Cipasung (Iaic) Tasikmalaya Berdasar Pendekatan Balanced Scorecard.” JURNAL SYNTAX IMPERATIF: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 2, no. 3 (2021): 171–77. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v2i3.80.
Jumadi, Ahmad. “Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Inklusi Al Irsyad Al Islamiyyah Depok.” Unisan Jurnal: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan 02, no. 02 (2023): 84–90. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal.
Junaidi, Zalisman, Yusnimar Yusri, Khairul Amin, and Wismanto Wismanto. “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Journal on Education 05, no. 03 (2023): 10040–52. https://dinastirev.org/JEMSI/article/view/671/438.
Juwita, Juwita, Vika Puspita, and Meldayanti Meldayanti. “Implementasi Manajemen Humas Dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua Murid Di Mts Al-Hidayah Bakke.” Jurnal Mappesona 4, no. 2 (2021): 88–100. https://doi.org/https://doi.org/10.30863/mappesona.v4i2.2487.
Kulsum, Ummi, and Abdul Muhid. “Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Era Revolusi Digital.” Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman 12, no. 2 (2022): 157–70. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287.
Kurniawan, Andre Septa. “Peranan Profetik Leadership Dalam Mengelola Institusi Pendidikan Islam.” JMPT: Jurnal Manajemen Pendidikan Tihamah 01, no. 02 (2023): 1–13. https://ejournal.stit-tihamah.ac.id/index.php/jmpt/article/view/17/22.
Kurniawati, Ani, and Evi Muafiah. “Kesetaraan Dan Keadilan Gender Dalam Lingkungan Pesantren.” Excelencia: Journal of Islamic Education & Management 3, no. 01 (2023): 25–36. https://doi.org/10.21154/excelencia.v3i01.1478.
Latifah, Latifah, and Ngalimun Ngalimun. “Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0.” Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial 5, no. 1 (2023): 41–50. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31602/jt.v5i1.10576.
Machfudz. Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Group, 2022. https://pustakailmu.co.id/wp-content/uploads/2022/03/manajemen-lembaga-pendidikan-islam.pdf.
Mahasiswa, Informasi. “Waspada, Penyakit Ini Paling Banyak Diderita Anak Pesantren.” UNUSA, 2023. https://unusa.ac.id/2023/02/24/waspada-penyakit-ini-paling-banyak-diderita-anak-pesantren/.
Mardhatillah, Annisa, Fitriani Elisa Novianur, Siti Ma’rifat, and Adiyono Adiyono. “Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SMA Muhammadiyah Tanah Grogot.” Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (JIPKL) 2, no. 1 (2022): 1–17. https://jipkl.com/index.php/JIPKL/article/view/6/8.
Mubarok, Ramdanil. “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Ramdanil Mubarok Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sangatta.” Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2021): 131–46. https://doi.org/10.0118/alfahim.v3i2.183.
Munardji. Manajemen Lembaga Pendidikan. Alim’s Publishing Jakarta. Jakarta: Alim’s Publishing Jakarta, 2019. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/11775/1/Buku Menejemen Lembaga Pendidikan.pdf.
Murtadlo, Muhamad. “Indeks Karakter Siswa Menurun: Refleksi Pembelajaran Masa Pandemi.” Badan Litbang Dan Diklat Kementrian Agama, 2021. https://balitbangdiklat.kemenag.go.id/berita/indeks-karakter-siswa-menurun-refleksi-pembelajaran-masa-pandemi.
Murtafiah, Nurul Hidayati. “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4, no. 6 (2022): 4614–18. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9004.
Na’im, Zaedun, Agus Yulistiono, Opan Arifudin, Irwanto, Eny Latifah, Indra, Ambar Sri Lestari, et al. Manajemen Pendidikan Islam. Widina Bhakti Persada Bandung. Bandung: Widina, 2021. https://repository.penerbitwidina.com/media/publications/347243-manajemen-pendidikan-islam-8d10306a.pdf.
Noor, Triana Rosalina, and Izzatul Islamiya. “Analisis Faktor Manajemen Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 10, no. 2 (2023): 124–38. https://journal.stainim.ac.id/index.php/edusiana/article/view/437/187.
Nurlaeli, Acep. “Inovasi Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Pada Madrasah Dalam Menghadapi Era Milenial.” Jurnal Wahana Karya Ilmiah_Pascasarjana (S2) PAI Unsika 4, no. 2 (2020): 622–44. https://journal.unsika.ac.id/index.php/pendidikan/article/view/4332/2413.
Pakpahan, Poetri Leharia, and Umi Habibah. “Manajemen Program Pengembangan Kurikulum PAI Dan Budi Pekerti Dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa.” Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education 2, no. 1 (2021): 1–20. https://doi.org/10.31538/tijie.v2i1.19.
Prasetyo, Muhammad Anggung Manumanoso, and Agus Salim Salabi. “Model Evaluasi Dan Instrumen Program Pendidikan Pelatihan Di Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Idarah: Pendidikan Dan Kependidikan 5, no. 1 (2021): 101–17. https://doi.org/10.47766/idarah.v5i1.1608.
Rahayu, Sari. “Manajemen Pemberdayaan Pendidikan Di MAN Model Ciwaringin Kabupaten Cirebon.” Thoriqotuna: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 1 (2021): 263–75. https://doi.org/https://doi.org/10.47971/tjpi.v4i1.350.
Rahman, Mufiqur, Maskuri Bakri, Hasan Busri, Zainullah Zainullah, and Roro Kurnia Nofita Rahmawati. “Eksplorasi Nilai-Nilai Kesetaraan Dalam Pendidikan Pesantren Mu’?dalah.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 8, no. 1 (2020): 39–58. https://doi.org/10.15642/jpai.2020.8.1.39-58.
Ramadanti, Ewita Cahaya. “Integrasi Nilai-Nilai Islam Dalam Pembelajaran IPA.” Jurnal Tawadhu 4, no. 1 (2020): 1053–62. https://doi.org/10.52802/amk.v8i1.189.
Redaksi. “Kebijakan 5 Hari Belajar Di Madrasah; Gus Hilmy; Kebijakan Kemenag DIY Tidak Membumi.” NU Bantul, 2023. https://nubantul.or.id/article/kebijakan-5-hari-belajar-di-madrasah-gus-hilmy-kebijakan-kemenag-diy-tidak-membumi.
Sa’adah, Ola Nisa Iqtisodiyah, and M. Imam Pamungkas. “Analisis Kegiatan Mentoring Dalam Pembinaan Karakter Religius.” Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2022): 127–32. https://doi.org/10.29313/jrpai.v2i2.1515.
Sapdi, Rohmat Mulyana. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Gunung Djati Publishing, 2021. https://etheses.uinsgd.ac.id/66885/1/Manajemen Pendidikan 1.pdf.
Sarbaini, Albarra, Nurwadjah Ahmad Eq, and Andewi Suhartini. “Integrasi Nilai-Nilai Ketuhanan Pada Materi Maharah Qira’ah Di Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Metro.” An Nabighoh 23, no. 2 (2021): 223–34. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v23i2.3673.
Sari, Meiliza, and Muhammad Haris. “Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Dan Etika Siswa Di Tingkat Sekolah Dasar.” Al-Mujahadah: Islamic Education Journal 1, no. 1 (2023): 54–71. https://ejournal.stai-alkifayahriau.ac.id/index.php/almujahadah/article/view/230/48.
Shofiyyah, Nilna Azizatus, Tedy Sutandy Komarudin, and Miftahul Ulum. “Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Praktik Kepemimpinan Pendidikan: Membangun Lingkungan Pembelajaran Yang Berdaya Saing.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 9, no. 2 (2023): 66–77. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/elidare.v9i2.19383.
Sholeh, Muh. Ibnu. “Manajemen Konflik Di Lembaga Pendidikan Islam.” EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 10, no. 2 (2023): 1–20. https://doi.org/10.51192/tadbiruna.v2i2.500.
Sholehuddin Badri, Lili. “Konsep Pendidikan Moderasi Berbasis Al-Quran Dalam Upaya Pencegahan Radikalisme.” Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 1 (2023): 45–68. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24235/tarbawi.v8i1.13397.
Subronto, Subronto, Hapzi Ali, and Kemas Imron Rosadi. “Faktor Yang Mempengaruhi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelola Pendidikan, Dan Tenaga Pendidikan.” Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik 3, no. 1 (2021): 24–34. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.860.
Sunengsih, Neneng, Cahya Syaodih, and Suharyanto H Soro. “Implementasi Peraturan Menteri Agama Tentang Pengawas Madrasah Dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kota Bandung.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 4, no. 7 (2021): 621–23. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.322.
Supriani, Yuli, and Opan Arifuddin. “Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.” Jurnal Plamboyan Edu (JPE) 1, no. 1 (2023): 95–105. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i3.4628.
Susyanto, Babara. “Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Era Digital.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 3 (2022): 692–705. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1072.
Talkah, Talkah, and Muslih Muslih. “Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Masa Pandemi Covid-19.” Mudir (Jurnal Manajemen Pendidikan) 3, no. 1 (2021): 13–21. https://doi.org/10.61672/judek.v10i1.1970.
Thalib, Prawitra, Septi Ariadi, and Mohamad Nur Khloiq. “Optimalisasi Penangkalan Radikalisme Dan Ekstrimisme Melalui Sinergi Santri Dan Kepolisian Republik Indonesia Di Banyuwangi.” Sivis Pacem 1, no. 3 (2023): 376–85. https://sivispacemjournal.my.id/index.php/login/article/view/12/16.
Thoha, Muhammad. Manajemen Pendidikan Islam Konseptual Dan Operasional. Pustaka Radja. Sura: Pustaka Radja, 2016. http://repository.iainmadura.ac.id/128/7/Manajemen Pendidikan Islam.pdf.
Verdy, Andika, Rosichin Mansur, and Imam Safi’i. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Tumbuhnya Radikalisme Di MA Darullughah Wadda’wah Di Desa Raci Kec. Bangil Kab. Pasuruan.” VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 3 (2023): 423–33. https://jim.unisma.ac.id/index.php/fai/article/view/22358/16673.
Wahid, Annisa, and Ikfi Kholita. “Pendidikan Inklusif (Mewujudkan Keadilan, Kesetaraan Dalam Lingkungan Multikultural).” ILJ: Islamic Learning Journal (Jurnal Pendidikan Islam) Prodi 1, no. 3 (2023): 696–712. https://doi.org/https://doi.org/10.54437/iljjislamiclearningjournal.v1i3.1041.
Yogyakarta, Perwakilan D. I. “Belum Lunasi Biaya Sekolah, MTs Wahid Hasyim Tahan Ijazah Siswanya.” Ombudsman Republik Indonesia, 2022. https://ombudsman.go.id/perwakilan/news/r/pwkmedia--belum-lunasi-biaya-sekolah-mts-wahid-hasyim-tahan-ijazah-siswanya.
Yumnah, Siti. “Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengintegrasikan Nilai-Nilai Multikultural Untuk Membentuk Karakter Toleransi.” Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan 2, no. 1 (2020): 11–19. https://doi.org/https://doi.org/10.55352/mudir.v2i1.17.
Yuspiani. Manajemen Pendidikan Islam: Paradigma Teori Dan Aplikasinya Di Dunia Industri 5.0. Alauddin University Press. Makassar: Alauddin University Press, 2023. https://repositori.uin-alauddin.ac.id/24147/2/Buku%3B Manajemen Pendidikan Islam.pdf.
Zahro, Fatimah. “Partisipasi Masyarakat Dalam Pengembangan Pendidikan Islam.” Al-Ulum Jurnal Pendidikan Dan Kajian Islam 1, no. 1 (2021). https://jurnal.stairahmaniyah.ac.id/index.php/alulum/article/view/6/4.
Zed, Mestika. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2003.
Downloads
Published
2024-02-24
How to Cite
Daulay, M. R., & Pulungan, H. R. (2024). Popular Issues in Islamic Education Management. Bulletin of Pedagogical Research, 4(1), 45–66. https://doi.org/10.51278/bpr.v4i1.1035
Issue
Section
Articles
