Fidani, R., Ghifary, M. F., Indriana, D., & Ulya, A. S. (2023). Peran Metode Qira’ah dalam Meningkatkan Literasi Bahasa Arab di Prodi Pendidikan Bahasa Arab. Al Maghazi : Arabic Language in Higher Education, 1(1), 17–22. https://doi.org/10.51278/al.v1i1.687