Vlog Sebagai Hasil Produk Belajar Siswa dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di MTsN Kota Batu Malang
DOI:
https://doi.org/10.51278/al.v1i2.898Keywords:
Arabic Language, Speaking Skills, VlogAbstract
In practicing Arabic speaking skills, Batu City MTsN students use a conversation/hiwar text reading system. So speaking skills have not been trained. This research methodology combines qualitative and quantitative approaches. The data collection methods used were questionnaires, interviews and observations. The research data sources were teachers and 29 students of class VIII MTsN Batu City. Analysis of data obtained from a 1-5 Likert scale questionnaire using SPSS version 26 with data tabulation. The research results show that Vlogs as a learning product for MTsN Batu City students can motivate students to learn. Students feel happy, enthusiastic and easy to learn to speak Arabic. Apart from that, students' Arabic speaking skills improved and they became more active in asking questions to the teacher. Vlogs as a product of student learning are also suitable for practice in learning Arabic speaking skills.
References
Ahsanuddin, Mohammad. (2019). “???????? ?????????? ????????? ?????????? ?? ????? ????? ???????,” Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab 5, no. 5: 236–38. http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/521
Akhmad Irsyad Asshiddiqi, dan Moh. Hesbi Suhadak. (2023). “The Application Make Match Teaching Method in Improving the Speaking Skill of Students at Arabic Language Center Al-Qodiri 1 Jember.” al Mah?ra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 1: 34–55. https://doi.org/10.14421/almahara.2023.091-03
Ananda, Rizki, dan Mardiah Mardiah. (2020). “Pemanfaatan Video Blog (Vlog) Sebagai Media Pembelajaran Speaking pada Siswa SMA Kelas XI di Yayasan Pendidikan Nur Hasanah Medan.” Visipena 11, no. 2: 217–27. https://doi.org/10.46244/visipena.v11i2.1195
Aryani, Dwi Nita, Sugeng Hariadi, Fera Tjahjani, Imama Zuchroh, dan Ali Lating. (2022). “Penerapan Video Editing Berbasis Smartphone Untuk Mengakselerasi Promosi Produk Unggulan Kampoeng Kajoetangan Heritage.” INSPIRASI: Jurnal-Ilmu Ilmu Sosial 19: 2–6. https://doi.org/10.29100/insp.v19i1.3073
Ayu Wijayanti, Melky. (2023). “Peningkatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Melalui Media pembelajaran Vlog.” Brila: Journal of Foreign Language Education 3, no. 1: 8–15. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/brila/article/view/35687
Azis, N. A., Syahril, S., Koderi, & Erlina. (2023). The Effectiveness of E-Learning on Learning Activities and Achievements Arabic Students | Faa’iliyyah At Ta’lim Al Iliktruniy Fii Muwajahah Ansyithoh Wa Injjaazaat Ath Thulaab Lita’lim Al Lughoh Al ‘Arobiyyah: ?????? ?????? ?????????? ?? ?????? ????? ???????? ?????? ????? ????? ???????. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language, 3(1), 70–89. https://doi.org/10.25217/mantiqutayr.v3i1.3195
Hasanah, U H, D E Santi, dan A Muhid. (2022). “Proyek Video Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa: a Literature Review.” Jurnal Education and … 10, no. 3: 386–93. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/download/4104/2636
Kuncoro, Amelia Murti, Alvina Octaviani Putri, dan Ayu Pradita. (2018). “Vlogger Sebagai Saluran Menuju Generasi Milenial Produktif Indonesia.” Proseding Sinergitas Quadruple Helix: e-Business dan Fintech sebagai Daya Dorong Pertumbuhan Ekonomi Lokal,, 193–99. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/prosiding/article/view/9164/6131
Lestari, Sudarsri. (2018). “Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi.” Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2: 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459
Mahmudah, Retno Purnama Irawati. (2015), "Wayang Edukatif: Media Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Kelas VII MTs", Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 4 (1): 1–7. https://doi.org/10.15294/la.v4i1.7355
Muthmainnah, Muthmainnah, dan Azwar Annas. (2020). “Pemanfaatan ‘Vlog’ Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Maharah Kalam bagi Mahasiswa IAIN Kudus.” Arabia 12, no. 2: 123. https://doi.org/10.21043/arabia.v12i2.8073
Priana, Ronny Yudhi Septa. (2017), “Pemanfaatan Vlog Sebagai Media Pembelajaran Terintegrasi Tekhnologi Informasi,” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNTIRTA, 313–16. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/313-316
Qodir, Abdul and Lailatul Qomariyah, (2021), “Pembelajaran Maharah Kitabah di Kelas 5 MI Ghozaliyah Sumbermulyo Jogoroto Jombang,” SAINSTEKNOPAK 5, no. 1: 1-5. https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/SAINSTEKNOPAK/article/view/1959
Ramadhani, Dony Ahmad. (2018). “Evaluasi Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 9, no. 17 (2018): 75–96. https://doi.org/10.35931/aq.v0i0.54
Rofi’ah, Wasilatur, Muhammad Syaifullah, Nurkholis Nurkholis, Bety Dwi Pratiwi, & Endang Munawar. (2023). Ta’tsîr Wasîlah as-Shûrah ’alâ Istî’âb al-Mufradât al-Lughah al-‘Arabiyyah. International Journal Of Arabic Language Teaching, 5(01), 128-139. https://doi.org/doi:10.32332/ijalt.v5i01.6430
Rosyid, Alfa Abdullah. (2018). “Vlog Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Peserta Didik.” Seminar Nasional KBSP, no. February: 310–12. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/xmlui/handle/11617/9930
Salim, dan Yahrum. “Metodologi Penelitian Kualitatif.pdf.” Bandung: Citapusaka Media, 2012.
Sulastri. (2016), “Pengembangan Media Pembelajaran Arabic Thematic Video pada Keterampilan Berbicara Bagi Siswa Kelas VIII MTs,” Journal of Arabic Learning and Teaching 5, no. 1: 21–27. https://doi.org/10.15294/la.v5i1.10435
Syaifullah, Muhammad. et.all, (2023), The Media Thematic Dictionary and Its Application in Improving Speaking Skills l Wasa’il al-Qamus al-Maudhu‘i wa Tathbiqu fi Tarqiyati Maharah al-Kalam, Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 15, No 2: 432-453. http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v15i2.15524
Syifa, Nurusy, Maswani Maswani, dan Siti Urianah Rahmawati. (2022). “Media Flash Card dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Madrasah Tsanawiyah.” Kalim?tun?: Journal of Arabic Research 1, no. 1: 17–28. https://doi.org/10.15408/kjar.v1i1.25298
Tinambunan, Tresia Monica. (2022). “Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Komunikasi Massa Dikalangan Pelajar.” Jurnal Mutakallimin?: Jurnal Ilmu Komunikasi 5, no. 1: 14–21. https://doi.org/10.31602/jm.v5i1.6756
Wahyuni, W. (2022). “Pembelajaran Bahasa Arab dengan Media Vlog untuk Meningkatkan Maharah Kalam Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan dan Konseling … 4: 8151–59. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7997
Wibowo, Nugroho. (2016). “Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Di Smk Negeri 1 Saptosari.” Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) 1, no. 2: 128–39. https://doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621
?????. (2019). ????? ?? ??????? ??????? ??????????: ?????? ????? ????? (?????? ????? ????????? ???) ?????? ???????Busuu.Com ???????? Kahoot.com. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(2), 282-309. https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.282-309
Akhmad Irsyad Asshiddiqi, dan Moh. Hesbi Suhadak. (2023). “The Application Make Match Teaching Method in Improving the Speaking Skill of Students at Arabic Language Center Al-Qodiri 1 Jember.” al Mah?ra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 1: 34–55. https://doi.org/10.14421/almahara.2023.091-03
Ananda, Rizki, dan Mardiah Mardiah. (2020). “Pemanfaatan Video Blog (Vlog) Sebagai Media Pembelajaran Speaking pada Siswa SMA Kelas XI di Yayasan Pendidikan Nur Hasanah Medan.” Visipena 11, no. 2: 217–27. https://doi.org/10.46244/visipena.v11i2.1195
Aryani, Dwi Nita, Sugeng Hariadi, Fera Tjahjani, Imama Zuchroh, dan Ali Lating. (2022). “Penerapan Video Editing Berbasis Smartphone Untuk Mengakselerasi Promosi Produk Unggulan Kampoeng Kajoetangan Heritage.” INSPIRASI: Jurnal-Ilmu Ilmu Sosial 19: 2–6. https://doi.org/10.29100/insp.v19i1.3073
Ayu Wijayanti, Melky. (2023). “Peningkatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Melalui Media pembelajaran Vlog.” Brila: Journal of Foreign Language Education 3, no. 1: 8–15. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/brila/article/view/35687
Azis, N. A., Syahril, S., Koderi, & Erlina. (2023). The Effectiveness of E-Learning on Learning Activities and Achievements Arabic Students | Faa’iliyyah At Ta’lim Al Iliktruniy Fii Muwajahah Ansyithoh Wa Injjaazaat Ath Thulaab Lita’lim Al Lughoh Al ‘Arobiyyah: ?????? ?????? ?????????? ?? ?????? ????? ???????? ?????? ????? ????? ???????. Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language, 3(1), 70–89. https://doi.org/10.25217/mantiqutayr.v3i1.3195
Hasanah, U H, D E Santi, dan A Muhid. (2022). “Proyek Video Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa: a Literature Review.” Jurnal Education and … 10, no. 3: 386–93. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/download/4104/2636
Kuncoro, Amelia Murti, Alvina Octaviani Putri, dan Ayu Pradita. (2018). “Vlogger Sebagai Saluran Menuju Generasi Milenial Produktif Indonesia.” Proseding Sinergitas Quadruple Helix: e-Business dan Fintech sebagai Daya Dorong Pertumbuhan Ekonomi Lokal,, 193–99. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/prosiding/article/view/9164/6131
Lestari, Sudarsri. (2018). “Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi.” Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 2: 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459
Mahmudah, Retno Purnama Irawati. (2015), "Wayang Edukatif: Media Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Kelas VII MTs", Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 4 (1): 1–7. https://doi.org/10.15294/la.v4i1.7355
Muthmainnah, Muthmainnah, dan Azwar Annas. (2020). “Pemanfaatan ‘Vlog’ Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Maharah Kalam bagi Mahasiswa IAIN Kudus.” Arabia 12, no. 2: 123. https://doi.org/10.21043/arabia.v12i2.8073
Priana, Ronny Yudhi Septa. (2017), “Pemanfaatan Vlog Sebagai Media Pembelajaran Terintegrasi Tekhnologi Informasi,” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNTIRTA, 313–16. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/psnp/article/view/313-316
Qodir, Abdul and Lailatul Qomariyah, (2021), “Pembelajaran Maharah Kitabah di Kelas 5 MI Ghozaliyah Sumbermulyo Jogoroto Jombang,” SAINSTEKNOPAK 5, no. 1: 1-5. https://ejournal.unhasy.ac.id/index.php/SAINSTEKNOPAK/article/view/1959
Ramadhani, Dony Ahmad. (2018). “Evaluasi Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 9, no. 17 (2018): 75–96. https://doi.org/10.35931/aq.v0i0.54
Rofi’ah, Wasilatur, Muhammad Syaifullah, Nurkholis Nurkholis, Bety Dwi Pratiwi, & Endang Munawar. (2023). Ta’tsîr Wasîlah as-Shûrah ’alâ Istî’âb al-Mufradât al-Lughah al-‘Arabiyyah. International Journal Of Arabic Language Teaching, 5(01), 128-139. https://doi.org/doi:10.32332/ijalt.v5i01.6430
Rosyid, Alfa Abdullah. (2018). “Vlog Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Peserta Didik.” Seminar Nasional KBSP, no. February: 310–12. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/xmlui/handle/11617/9930
Salim, dan Yahrum. “Metodologi Penelitian Kualitatif.pdf.” Bandung: Citapusaka Media, 2012.
Sulastri. (2016), “Pengembangan Media Pembelajaran Arabic Thematic Video pada Keterampilan Berbicara Bagi Siswa Kelas VIII MTs,” Journal of Arabic Learning and Teaching 5, no. 1: 21–27. https://doi.org/10.15294/la.v5i1.10435
Syaifullah, Muhammad. et.all, (2023), The Media Thematic Dictionary and Its Application in Improving Speaking Skills l Wasa’il al-Qamus al-Maudhu‘i wa Tathbiqu fi Tarqiyati Maharah al-Kalam, Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 15, No 2: 432-453. http://dx.doi.org/10.24042/albayan.v15i2.15524
Syifa, Nurusy, Maswani Maswani, dan Siti Urianah Rahmawati. (2022). “Media Flash Card dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara di Madrasah Tsanawiyah.” Kalim?tun?: Journal of Arabic Research 1, no. 1: 17–28. https://doi.org/10.15408/kjar.v1i1.25298
Tinambunan, Tresia Monica. (2022). “Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Komunikasi Massa Dikalangan Pelajar.” Jurnal Mutakallimin?: Jurnal Ilmu Komunikasi 5, no. 1: 14–21. https://doi.org/10.31602/jm.v5i1.6756
Wahyuni, W. (2022). “Pembelajaran Bahasa Arab dengan Media Vlog untuk Meningkatkan Maharah Kalam Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan dan Konseling … 4: 8151–59. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7997
Wibowo, Nugroho. (2016). “Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Di Smk Negeri 1 Saptosari.” Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) 1, no. 2: 128–39. https://doi.org/10.21831/elinvo.v1i2.10621
?????. (2019). ????? ?? ??????? ??????? ??????????: ?????? ????? ????? (?????? ????? ????????? ???) ?????? ???????Busuu.Com ???????? Kahoot.com. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(2), 282-309. https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.282-309
Downloads
Published
2023-12-03
How to Cite
Rahmayanti, I., Fitriani, L., & Aziz, A. (2023). Vlog Sebagai Hasil Produk Belajar Siswa dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab di MTsN Kota Batu Malang. Al Maghazi : Arabic Language in Higher Education, 1(2), 61–76. https://doi.org/10.51278/al.v1i2.898
Issue
Section
Articles
