Euis Ernawati, et al. “Upaya Guru Dalam Mengatasi Permasalahan Pembelajaran Al-Qur’an Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Pada Anak Tuna Grahita Di SKh KORPRI Pandeglang)”. Attractive : Innovative Education Journal, vol. 6, no. 1, Mar. 2024, pp. 709-31, doi:10.51278/aj.v6i1.1181.