Zuhdi, Z. (2026) “Efektivitas Pendekatan TPACK dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Guru di Daerah 3T: Studi Kuasi-Eksperimen di Sumba Barat Daya”, Attractive : Innovative Education Journal, 8(2), pp. 438–449. doi: 10.51278/aj.v8i2.2565.