Inayah, S. N., & Tang, M. (2024). Fungsi dan Tujuan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Multikultural di Madrasah Tsanawiyah Al-Fakhriyah Makassar. Attractive : Innovative Education Journal, 6(1), 546–556. https://doi.org/10.51278/aj.v6i1.1139