Sudarwati, E. 2024. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika pada Konsep Bangun Ruang Sisi Datar melalui Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning). Attractive : Innovative Education Journal. 6, 1 (May 2024), 498–506. DOI:https://doi.org/10.51278/aj.v6i1.994.