Analsis Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Partisipasi Politik bagi Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.51278/aj.v5i1.642Keywords:
Role Citizenship Education Teachers, Increasing Political Participation, Teacher ParticipationAbstract
The article discusses the role of civics education teachers in increasing students' political participation. Citizenship education is education that equips students with a lot of knowledge, attitudes and skills so that they can live as citizens who are politically aware and able to participate in politics. Citizenship Education, as part of subjects that aim to make citizens of a good, democratic, character and realize democratic ideals in building the Indonesian nation, and become one of the appropriate tools used to encourage students to participate in political life. Therefore, the role of the Citizenship Education Teacher is very important in increasing the political participation of students. Political participation is the activity of a person or group of people actively participating in political life, among others by electing government leaders and directly or indirectly influencing government policy. These activities include activities such as voting in general elections, attending general meetings, interacting with government officials or members of parliament, joining political parties. The method used in the preparation of this article is a qualitative method and the technique used is literature study
Keywords: Role Citizenship Education Teachers, Increasing Political Participation, Teacher Participation
References
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Negara Demokratis Dan Mewujudkan Hak Asasi Manusia. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 486-498. http://dx.doi.org/10.23887/jpku.v9i2.34151
Efendi, I. (2020).
Pendidikan Kewarganegaraan: Wahana Pengembangan Kompetensi Warganegara Dalam Pengenalan Partisipasi Politik Pelajar Sekolah Dasar. DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 149-162. https:// Doi.org/ 10.30997/dt.v7i2.2635
Haerul, I. (2019).
Peranan Pendidikan Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Pelajar Kelas X di MA AL-Muthmainnah. Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan, 9(1). https://jurnal.unsur.ac.id/jpphk/article/view/
Hamisa, W., & Murdiyono, M. (2018).
Peran PKn sebagai pendidikan politik dalam membangun sikap demokratis dan partisipasi pelajar dalam organisasi di SMA. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 5(2), 192-201. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v5i2.11205
Ivanna, J., Pardede, A. J., & Iqbal, M. (2018). Peran Media Cetak dalam Meningkatkan Partisipasi Politik di Kelurahan Bandar Selamat Kecamatan Medan Tembung Kota Medan. Sciences (JEHSS), 1(1), 25-35.
Mukhtarom, A., Arwen, D., & Kurniyati, E. (2019).
Urgensi civic education dalam kehidupan bernegara. Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Tadarus Tarbawy, 1(2). http://dx.doi.org/10.31000/jkip.v1i2.2050
Mutmainah, D., & Kamaluddin, K. (2018). Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Sikap Dan Kepribadian Siswa. CIVICUS: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(2), 45-54.
Nanggala, A., & Suryadi, K. (2020).
Analisis Konsep Kampus Merdeka dalam Perspektif Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10-23. https://doi.org/10.33061/jgz.v9i2.4545
Pahlevi, F. S. (2017).
Eksistensi Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi dalam memperkokoh karakter bangsa Indonesia. Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains. https://doi. org/10.21154/ibriez. v2i1, 26
Pangalila, T. (2017).
Peningkatan civic disposition pelajar melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). https://repository.unima.ac.id
Rahman, A. (2018).
Konsep Dasar Pendidikan Politik bagi Pemilih Pemula melalui Pendidikan Kewarganegaraan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 44-51. https://jurnal.unimed.ac.id
Rahman, A., & Suharno, S. (2020).
Pelaksanaan Pendidikan Politik Melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kesadaran Politik Pelajar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 282-290. http://dx.doi.org/10.17977/um019v4i2p282-290
Rahman, I. N. (2016).
Pengaruh civic literacy dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap partisipasi politik pelajar. Untirta Civic Education Journal, 1(1). http://dx.doi.org/10.30870/ucej.v1i1.1884
Wijaya, K. A., Mulyadi, Y., & Suhendar, I. F. (2020).
Peranan Pendidikan Politik dalam Mata Pelajaran PPKN terhadap Tingkat Partisipasi Politik Pelajar di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 CIANJUR. Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan, 10(2). https://jurnal.unsur.ac.id
Yahzinka, E. M. (2019)
Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Politik. Jurnal Kewarganegaraan, 3(2), 87-91. https://journal.upy.ac.id
