Validitas Pengembangan Media Pembelajaran Bagan dan Audio pada Materi Wudhu
DOI:
https://doi.org/10.51278/aj.v6i3.1702Keywords:
: Learning Media, Chart, Ablution Audio, Validity, R&D MethodAbstract
This study aims to prepare and assess the validity of learning media using charts and audio on ablution material in class VII MTs Muslimat NU Palangka Raya. Given the importance of a deep understanding of ablution in the context of religious education, this study applied the Research and Development (R&D) method with a 4D model limited to development. The needs analysis showed that students experienced a dilemma in understanding the material through conventional methods. Therefore, a media chart depicting the steps of ablution visually, accompanied by audio explaining the pillars and procedures of ablution, was designed to improve students' understanding. The validation results from media and material experts showed that this media was very feasible to use, with an average score of 89.5%. The advantages of this media are its attractiveness and interactivity, although there are some factors that need to be improved, such as adding examples and improving content. This research is expected to provide support for improving fiqh learning methods and become a reference for other educators in creating effective learning media. Further development can be done by adding interactive elements and testing the effectiveness of the media in a wider contex
References
Abdurrohman, Mh., Setiawan, D., Trisnawati, L., Suska Riau, U., & Abdurrab, U. (2021). Model Rancangan Aplikasi Promosi Usaha Rempah Menggunakan Design Thinking. JOISIE Journal Of Information System And Informatics Engineering, 5(1).
Amin, M. N., Nur, K., Zarnuji, A., Haikal, H., Fadilah, F. N., & Azizah, I. N. (2023). Penguatan Kapasitas Santri dalam Memahami Al-Qur’an dengan Terapan Jumlah Syarthiyyah di Pondok Pesantren Roudlatut Tholibin Metro Lampung. Bulletin of Community Engagement, 3(2), 205–212. https://doi.org/10.51278/BCE.V3I2.563
Anggreini, D., & Priyojadmiko, E. (2022). Penerapan Media Inovatif Dalam Meningkatkan Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Sekolah Dasar Pada Era Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2). http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jpd
Andriani, R., & Zuniati, M. (2024). The Developing Pop Up Book Media to Teach Reading Narrative Text For Nine Grade At MTs Darun Najah Sambikarto. Bulletin of Pedagogical Research, 4(2), 157-170. https://doi.org/10.51278/bpr.v4i2.1132
Asiva Noor Rachmayani. (2015). Fikih Ibadah.
Aulianingsih, I., Vitrianingsih, D., Yuliani, H., & Mardaya, M. (2021). Validitas E-Module IPA Terintegrasi Nilai-Nilai Agama Islam pada Pokok Bahasan Energi di SMP Kelas VII. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(1). https://doi.org/10.20527/jipf.v5i1.2575
Basir, M. A., & Maharani, H. R. (2017). Tahap Define Dan Design Pada Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pemecahan Masalah Berbantuan Geogebra. JPM : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2). https://doi.org/10.33474/jpm.v3i2.714
Ernawati, I. (2017). Uji Kelayakan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Administrasi Server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2). https://doi.org/10.21831/elinvo.v2i2.17315
Faujianor, A., Ningsih, S. H., Safitri, N., & Aziz, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Bagan dan Audio Berbasis Multimodal Solusi Mengatasi Kendala Keterbatasan Teknologi Pembelajaran. Juperan, 03(02).
Fadli, Rijal, M., & Sudrajat, A. (2020). Modul pembelajaran sejarah berbasis nilai islam pada KH Hasyim Asy’ari’s jihad bahan resolusi. Tadris:Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 5(1), 65–75.
Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., ... & Indra, I. (2021). Media pembelajaran.
Hasyim, U. A. F. A., Suhono, S., Anshar, F. A., Sari, Y. A., Puspita, N., Usada, B., & Rozi, F. (2023). Going to Santri International through Upgrade English Productive Skills of Students Islamic Boarding School. Bulletin of Community Engagement, 3(2), 54–62. https://doi.org/10.51278/BCE.V3I2.758
Heinich, Ibrahim, & Daryanto. (2010). BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Media Audio 1. Pengertian Media Audio. 2001.
Hikmawati, H., Sahidu, C., Kosim, K., Sutrio, S., & Gunawan, G. (2020). Tahap Define dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Mahasiswa. Kappa Journal, 4(2). https://doi.org/10.29408/kpj.v4i2.2666
Hutabri, E. (2022). Validitas Media Pembelajaran Multimedia Pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital. Snistek.
Ihsan, H. (2016). Validitas Isi Alat Ukur Penelitian Konsep Dan Panduan Penilaiannya. PEDAGOGIA Jurnal Ilmu Pendidikan, 13(2). https://doi.org/10.17509/pedagogia.v13i2.3557
Janna, Nilda Miftahul, and Herianto Herianto. "Konsep uji validitas dan reliabilitas dengan menggunakan SPSS." (2021).
Khotimah, U., Dea, L. F., Azizah, I. N., Mahmudah, M., & Yusuf, M. (2024). The Developing of Using Cardboard Media into a Patience Rocket to Improve the Social and Emotional Abilities of Children Aged 4-5 Years at Kindergarten Dharma Wanita. Bulletin of Pedagogical Research, 4(2), 138-156. https://doi.org/10.51278/bpr.v4i2.1147
Khayati, A., Dinda, D., & Azizah, A. (2023). Upaya Guru Dalam Meningkatan Hasil Belajar Fiqih Wudhu di MI Ma’arif Sutawinangun. Seulanga : Jurnal Pendidikan Anak, 4(1). https://doi.org/10.47766/seulanga.v4i1.1015
Kusumawardani, D. (2021). Makna Wudhu dalam Kehidupan menurut Al-Qur’an dan Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(1). https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14261
Larasati, A. D., Lepiyanto, A., Sutanto, A., & Asih, T. (2020). Pengembangan e-modul terintegrasi nilai-nilai islam pada materi sistem respirasi. Didektika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 4(1), 1–9.
Maryuliana, Subroto, I. M. I., & Haviana, S. F. C. (2016). Sistem Informasi Angket Pengukuran Skala Kebutuhan Materi Pembelajaran Tambahan Sebagai Pendukung Pengambilan Keputusan Di Sekolah Menengah Atas Menggunakan Skala Likert. Jurnal Transistor Elektro Dan Informatika, 1(2).
Mawadda, N., Anwar, C., & Jatmiko, A. (2024). Implementation of Religious Character Values in Scout Activities at Junior High School South Lampung. Bulletin of Science Education, 4(1), 135–146. https://doi.org/10.51278/BSE.V4I1.987
Normilawati, N., Aulia, M., Yuliani, H., Annovasho, J., & Mardaya, M. (2021). Validation Analysis of Contextual-Based Comic Learning Media Development on Torque Concept Materials in Sma. Jurnal Riset Fisika Edukasi Dan Sains, 8(2). https://doi.org/10.22202/jrfes.2021.v8i2.4915
Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, T. (2020). 済無No Title No Title No Title. Journal GEEJ, 7(2).
Punaji, S. (2014). Menciptakan Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran, 1(1). http://journal2.um.ac.id
Pradana, Kenny Candra, Alda Fadilla, and Aldi Rizki Putra. "Peningkatan pemahaman matematika bagi anak-anak melalui pemberdayaan media belajar ular tangga matematika." Journal of Community Service in Science and Engineering (JoCSE) 1.1 (2022): 17-21.
Rosmiati, Sipa, Prana Dwija Iswara, and Dadan Djuanda. "Pengembangan Media Flipbook Audio sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring di Kelas II SD." Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra 10.3 (2024): 2909-2920.
Salsabila Matondang, & Juli Maini Sitepu. (2024). Implementasi Metode Pembelajaran Demontrasi Melalui Media Audio Visual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Muhammadiyah-13 Tanjung Morawa. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(2). https://doi.org/10.47467/edu.v4i2.2251
Setiyorini, S., Patonah, S., & Murniati, N. A. N. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Moodle. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 7(2). https://doi.org/10.26877/jp2f.v7i2.1311
Setyawan, A., Azzahra, E. F., Astuti, I. T., Ica, I. E., Septyorini, E. A., & Susanti, S. D. (2020). Menciptakan Pembelajaran yang Efektif dan Menyenangkan. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1). https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/Prosiding/article/view/1040/362
Shelmo, A. A. (2023). Inovasi Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Era Digital Di Sekolah Dasar. Nucl. Phys., 13(1).
Sarip, M., Sri Amintarti, and Nurul Hidayati Utami. "Validitas dan keterbacaan media ajar e-booklet untuk siswa SMA/MA materi keanekaragaman hayati." JUPEIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 1.1 (2022): 43-59.
Sabrina, Nasywa Assyifa, et al. "Pengaruh Pengembangan Media Ajar Visual Terhadap Siswa Sekolah Dasar dalam Memahami Konsep Matematika Secara Visual." Jurnal Pendidikan Matematika 1.1 (2023): 11-11.
Wulan, N. S., Putri, H. E., Rahayu, P., Suwangsih, E., Ruswan, A., Mulyani, S., Wahyudin, D., & Fajrussalam, H. (2023). Pelatihan Pembelajaran Berbasis 21st Century Skills di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia. Bulletin of Community Engagement, 3(2), 97–108. https://doi.org/10.51278/BCE.V3I2.583
Wulandari, Amelia Putri, et al. "Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar." Journal on Education 5.2 (2023): 3928-3936.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Rizqi, Ahamad Faujianor
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
