Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah : Studi Kasus MTsN 1 Model Pandeglang dan SMP Mathla’ul Anwar Global School (MAGS) Menes Pandeglang
DOI:
https://doi.org/10.51278/aj.v6i1.1425Keywords:
Improving the Quality of Education, Quality of Madrasah EducationAbstract
The aim of this research is to identify and analyze: (1) Implementation of content standards at MTsN 1 Pandeglang and SMP Mathla'ul Anwar Global School Menes Pandeglang; (2) Standard implementation process at MTsN 1 Pandeglang and SMP Mathla'ul Anwar Global School Menes Pandeglang?; (3) Implementation of teaching and education staff standards at MTsN 1 Pandeglang and SMP Mathla'ul Anwar Global School Menes Pandeglang. This research is descriptive field research with qualitative analysis, using research instruments: observation, interviews and documentation. The informants in the research are the Madrasah Principal, School Committee, Deputy Principal, Teachers, Administration, and Supervisors who can provide information regarding research problems. The data analysis technique uses data analysis in the form of triangulation of various sources, methods and various times. The conclusion resulting from this research is that there are many similarities in management between content standards, process standards and educational standards at MTsN 1 Pandeglang and SMP Mathla'ul Anwar Global School. For standard content, planning begins by forming a curriculum development team, creating basic curriculum references based on philosophical, juridical and theoretical, developing a curriculum structure, and establishing competency standards based on the National Curriculum, even at Mathla'ul Anwar Global School Middle School for English subjects using Cambridge curriculum.
References
Athoillah, H.M. Anton, Dasar-Dasar Manajemen, Bandung: Pustaka Setia, 2020
Abdul Hadi. “Konsepsi Manajemen Mutu Dalam Pendidikan Modeling”. Jurnal Program Studi PGMI Volume 5, Nomor 2, September 2018.
Afnisa, Sunaya. “Mutu Pendidikan Di Indonesia 2022”. https://www.kabarpendidikan.id/2022/03/mutu-pendidikan-di-indonesia.tml.
Ansori, Ari Hasan. “Strategi Peningkatan Mutu Madrasah Melalui Pengembangan Sumberdaya Guru Di Lingkungan Kabupaten Pandeglang”, Jurnal Ta’dibiya 2, April 2022.
Anwar, Aep Saeful. “Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Model MAN 2 Kota Serang Provinsi Banten”. Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 1, No 2016.
Anan Nisoh, “Manajemen Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Komparasi Lembaga Pendidikan di Indonesia Madrasah Pembangunan UIN Jakarta) dan Thailand (Ma’had Al-Ulum Adiniyah Pohontanjong Ruso Narathiwat.)” Jurnal Tahzib: Manajemen Pendidikan Islam Volume 4 No. 2 November 2019.
Arcaro, Jerom S. Pendidikan Berbasis Mutu: Prinsip-Prinsip Perumusan Dan Tata Langkah Penerapan. Jakarta: Pustaka Pelajar, cet ke-5, 2015
Atmodiwiro, Subagio. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Ardajaya, 2012.
Budi Susetyo, Cut N Ummu Athiyah. “Peta Mutu Pendidikan Madrasah Berdasarkan Akreditasi”. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan Vol 9, 1 2021.
Depdikbud. Panduan Manajemen Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018.
Depdiknas. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2014
Dian, Agung Maulana, Jaja Jahari. “Implementasi Manajemen Mutu Di Madrasah Swasta”. Al Ma’arif: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya Vol 1 No 2 2019.
Direktorat Statistik Kesejahteraan. Statistik Pendidikan 2022. Jakarta: BPS RI 2022.
Fadjar, Malik. Madrasah Dan Tantangan Modernitas. Bandung: Mizan, 2018.
Fitriani. Persiapan Total Quality Management (TQM). Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Volume 9 No. 2 Agustus 2019.
Jalal, Fasli. Reformasi Pendidikan Nasional Dalam Konteks Otonomi Daerah. Jakarta: Adicita Karya Nusa, 2017.
Jumiati, Tati. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Di MTs Negeri 1 Pandeglang Melalui Supervisi Akademik. JUPENDIK: Jurnal Pendidikan 1 No 2 2020.
Hamalik, Oemar. Evaluasi Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013
Kambey, Daniel C. Landasan Teori Administrasi. Manado: Tri Ghanesa Nusantara, 2016.
Kartono, Kartini. Pemimpin dan Kepemimpinan, Apakah Kepemimpinan Abnormal Itu?. Jakarta: Rajawali Pres, 2020.
Mahbudin, Wakil Kepala MTsN 1 Bidang Akademik, “Wawancara”, 1 Juni 2023.
Mubaroq, Chusnul. Kepala SMP Mathla’ul Anwar Global School, “Wawancara”, 3 Juni 2023.
Meisa, Nisa. Peringkat Pendidikan Dunia 2023. www.idntimes.com, 2023. https://www.idntimes.com/life/education/nisa-zarawaki/peringkat-pendidikan-dunia2023.
Mulyasa, E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Mensukseskan MBS Dan KBK. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016
Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
Nasution. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito, , 2013.
Nisoh, Anan. Manajemen Peningkatan Mutu Madrasah (Studi Komparasi Lembaga Pendidikan Di Indonesia Madrasah Pembangunan UIN Jakarta Dan Thailand Ma’had Al Ulum Adiniyah Pohontanjong Ruso Narathiwat. Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam Vol 4, 2019.
Nugra Suharto. Management Pendidikan. Bandung: Alpabeta, 2017.
Nur Azman. Kamus Standar Bahasa Indonesia. Bandung: Fokusmedia, 2013.
Nurhayati, Abdul Hadis. Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alpabeta, 2012.
Nurkholis. Manajemen Berbasis Sekolah, Teori, Model Dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo, 2013.
Nurfadilah,Ilma. Wakil Kepala Bidang Kurikulum SMP Mathla’ul Anwar Global School, “Wawancara”, 2 Juni 2023
Nur Uhbiyati. Ilmu Pendidikan Islam. Semarang: PT Pustaka Rizki Putra, 2013.
Masram dan Mu’ah, Manajemen Sumber Daya Manusia, Sidoarjo: Zifatama Publisher, 2015.
Maswan, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah, Jurnal Tarbawi Vol. 12. No. 2. Juli – Desember 2015.
Muwafiqus, Shobri. Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Hasan. Jurnal Studi Keislaman Volume 3, Nomor 1, Juni 2017.
Qomar, Mujamil. Dimensi Manajemen Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga, 2015.
Rohanda, Aan.. Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Pada SMP Berstandar Nasional. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Volume 3 No. 2 Agustus 2016.
Rohiat. Manajemen Sekolah: Teori Dasar Dan Praktek. Bandung: PT. Refika Aditama, 2018.
Rohman, Abd., Dasar-Dasar Manajemen. Malang: Inteligensia Media, 2017.
Sagala, `Syaeful. Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alpabeta, 2013.
Sabihani, An Experimental Study of Total Quality Management Application in Learning Activity: Indonesia’s Case Study. Journal Pak J Commer 1 2010..
Sallis, Edward. Total Quality Management in Eduation, Manajemen Mutu Pendidikan. Yogyakarta:Ircisod, 2012.
Shaleh, Abdurrahman. Madrasah Dan Pendidikan Anak Bangsa. Jakarta: Raja Grafindo, 2014
Sarifudin Azwar. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
Syafaruddin. Manajemen Mutu Terpadu Dalam Pendidikan. Jakarta: Grasindo, 2013.
Sudarmin. Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: Cipta R, 2016.
Suryosubroto. Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Rineka Cipta, 2014.
Sulaiman, Eman. Kepala MTsN 1 Pandeglang, “Wawancara”, 30 Mei 2023
Subroto, Surya. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Cet, Ke-2; Jakarta: Rineka Cipta, 2020.
Subroto, Suryo. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Erlanggaa, 2018.
Sugiyono. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfa Beta, 2012.
Sulistyorini. Manajemen Pendidikan Islam: Konsep, Strategi, dan Aplikasi. Yogyakarta: Teras, 2019.
Sutarto, Dasar-Dasar Kepemimpinan Administrasi, Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2016.
Tilaar, H.A.R. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2018.
Usman, Husaini, Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan, edisi 4, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Umaedi, Hadiyanto, Siswantari. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Universitas Terbuka, 2014.
Wijayanti, Irine Diana Sari, Manajemen, Jogjakarta: Mitra Cendikia Press, 2018.
Winasanjaya. Kurikulum Dan Pembelajaran Teori Dan Praktek Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada, 2011.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Anas Nasrudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
