Pengaruh Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sidomulyo Kecamatan Sidomulyo Kabupaten Lampung Selatan
DOI:
https://doi.org/10.51278/aj.v6i2.1393Keywords:
Personality Competence, Social Competence, Student MoralsAbstract
Through research on the effect of Personality Competency and Social Competence of Islamic Religious Education Teachers on the Morals of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Sidomulyo, South Lampung Regency. The aim of the research is (1) To explain the Effect of Teachers' Personal Competencies on the Morals of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Sidomulyo . (2) To explain the Effect of Teacher Social Competence on the Morals of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Sidomulyo. (3) To explain the Effect of the personality and social competence of Islamic religious education teachers on the morals of Class VIII students at SMP Negeri 1 Sidomulyo, South Lampung Regency. The type of research in this research is a type of causal relationship associative research with a descriptive quantitative approach. The population in this study were all class VIII students at SMP Negeri 1 Sidomulyo in the 2023-2024 academic year, totaling 258 students, the sample was 28 students and the sampling technique used simple random sampling or randomly. Data collection techniques in this research used questionnaires, interviews and documentation. The data obtained were analyzed using data analysis techniques in the form of normality, linearity, multiple regression and determinant coefficient analysis. The conclusions of this research are (1) There is an Effect of the Personality Competence of Islamic Religious Education Teachers on the Morals of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Sidomulyo. (2) There is an Effect of the Social Competence of Islamic Religious Education Teachers on the Morals of Students in the Class VIII Islamic Religious Education subject at SMP Negeri 1 Sidomulyo. (3) There is an Effect of the Personality Competence and Social Competence of Islamic Religion Education Teachers on the Morals of Class VIII Students at SMP Negeri 1 Sidomulyo.
References
Abdullah, B. (2019). Ilmu Pendidikan Islam. Alauddin University Press.
Agung, I. (2019). Kajian Pengaruh Kompetensi Kepribadian dan Sosial terhadap Kinerja Pendidik. Jurnal Ilmiah VISI P2TK PAUDNI, 9(2).
Ahmadi, A., & Salimi, N. (2019). Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. Bumi Aksara.
Aminuddin. (2019). Membangun Karakter dan Kepribadian Melalui Pendidikan Agama Islam. Graha Ilmu.
Arikunto. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.
Asmani, J. M. (2019). Kompetensi Pendidik menyenangkan dan Profesional. Power Books.
Barnawi, M. A. (2021). Etika dan Profesi Kependidikan. Ar-Ruzz Media.
Candra, W., Suhardi, & Amirudin. (2023). Manejemen Pengembangan Kompetensi Pendidik. UMSU Press.
Daryanto. (2019). Standar Kompetensi dan Penilaian Kinerja Pendidik Profesional. Gaya Media.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.
Fathorrahman. (2020). Kompetensi Pedagogik, Profesional, Kepribadian dan Kompetensi Sosial Dosen. Akademika, 15(1).
Hamalik, O. (2020). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara.
Hasbi, M. (2020). Akhlak Tasawuf. TrustMedia Publishing.
Ilyas, Y. (2020). Kuliah Akhlak. Pustaka Pelajar.
Jalaluddin. (2021). Teologi Pendidikan. Raja Grafindo Persada.
Khalil, M. (2020). Akhlak dan Pembelajarannya. SUKA Press.
Kunandar. (2020). Pendidik Profesional Implementasi Kurikulum Tingkatkan Satuan Pendidikan dan Sukses Dalam Sertifikasi Pendidik. Raja Grafindo Persada.
Mahmoud, S. (2019). Akidah dan Syari’ah Islam. Bina Aksara.
Margono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Rineka Cipta.
Marihot, N. (2019). Faktor Determinan Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia. Jurnal Budget, 4(1).
Muin, F. (2022). Pendidkkan Karakter, Konstruksi dan Praktik. Ar-Ruzz Media.
Mujib, A., & Mudzakir, J. (2019). Nuansa-nuansa Psikologi Islam. Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. (2019a). Standar Kompetensi Dan Sertifikasi Guru. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2019b). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Pendidik. Remaja Rosdakarya.
Musfah, J. (2019). Peningkatan Kompetensi Pendidik. Kencana.
Mustopa. (2021). Pembentukan Ahlak Islami dalam Berbagai Prespektif. YAQZAN, 3(1).
Naim, N. (2019). Menjadi Guru Inspiratif. Pustaka Pelajar.
Nova N, D. (2021). Standar Kompetensi Pendidik. Remaja Rosdakarya.
Nyoman, W. (2021). Kapita Selekta Pendidikan. Deepublish.
Payong, M. (2019). Sertifikasi Profesi Guru. Permata Puri.
Purwanto, N. (2019). Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Remaja Rosdakarya.
Putra Daulay, H. (2022). Pembentukan Ahlak Mulia (Tinjauan Pendidikan Agama Islam Dan Psikologi Positif). Perdana Mulya Sarana.
Ridwan, A., Sani, & Kadri, M. (2020). Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.
Ritonga, A. A., & Irwan. (2018). Tafsir Tarbawi. Cita Pustaka Media.
Rochan, C. (2021). Pengembangan Kompetensi Kepribadian Guru. Nuansa Cendekia.
Rohmah, S. (2021). Akhlak Tasawuf. Nasya Exspanding Management.
Sanjaya, W. (2015). Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur. Prenada Media Group.
Saputra, R., Anwar, C., & Syafe’i, I. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Religius di SMP Insan Mandiri. Attractive: Innovative Education Journal, 5(2), 247–263.
Sugianto, A., Syafe’i, I., Wulandari, H., & Dewi, A. (2023). Kompetensi Kepribadian Guru Perspektif Hamka dan Ki Hadjar Dewantara. Attractive: Innovative Education Journal, 5(2), 337–352.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.
Suharto, T. (2011). Filsafat Pendidiksn Islam. Ar-Ruzz Media.
Suhayib. (2019). Studi Akhlak. Kalimedia.
Suprayatno, & Wahid, W. (2020). Pendidikan Karakter di Era Milenial. Remaja Rosdakarya.
Supriadie, D. (2020). Komunikasi Pembelajaran. Remaja Rosdakarya.
Suprihatiningrum, J. (2020). Guru Profesional Pedoman Kinerja, Kualifikasi, dan Kompetensi Guru. Ar-Ruzz Media.
Suyanto. (2020). Menjadi Guru Profesional. Erlangga.
Syah, M. (2020). Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Syahid, A. (2010). Diskursus Psikologi Islam di Indonesia. UIN Jakarta Press.
Tim Dosen PAI. (2019). Bunga Rampai Penelitian dalam Pendidikan Agama Islam. Deepublish.
Wibowo, A. (2020). Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban. Pustaka Pelajar.
Wibowo, A., & Hamrin. (2018). Menjadi Pendidik Berkarakter : Strategi Membangun Kompetensi dan Karakter Pendidik. Pustaka Pelajar.
Willy, S. (2019). Pendidik Sejati: Membangun Karakter Unggul. Andi Publisher.
Windiyani, T. (2020). Profesi Kependidikan Kajian Konsep , Aturan dan Fakta Kependidikan. PRODI PGSD.
Winingsih, H., Syafe’i, I., Fauzan, A., & Fadhilah, M. K. (2022). Konsep Akhlak dalam Kitab Adabul ‘Alim wal Muta’allim dan Implementasinya pada Pembinaan Akhlak Santri. Fitrah: Journal of Islamic Education, 3(2), 114–129.
Yusuf LN, S., & Nurihsan, A. J. (2022). Teori kepribadian. Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ayu Windari, Imam Syafe'i, Chairul Amriyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
